የቻይና የመማሪያ ክፍል የእይታ አምራቾች የትምህርት ቴክኖሎጂ

የመሪነት ደረጃን ለመቀየር በጨረታው ለመቅመስ ይፈልጋልሰነድ ካሜራበቻይና ውስጥ ፋብሪካዎች የፈጠራ አቅም አላቸውየመማሪያ ክፍል ልዩነቶችባህላዊ የማስተማር ዘዴዎችን ለመለወጥ የተቀየሰ ነው. በቻይና የተመሠረቱ አምራቾች የተገነቡ እነዚህ የ arge ዕይታዎች, የአካል ጉዳተኞች በአካላዊ እና ዲጂታል ይዘት መካከል ያለውን ልዩነት የሚያድጉ እና በመማሪያ ክፍል ውስጥ የሚጋሩትን የመንገድ ላይ ክፍተቶችን የሚያድጉ ተለዋዋጭ, በይነተገናኝ የመማሪያ አካባቢዎችን ለመፍጠር ዓላማዎች ናቸው.

በትምህርት ውስጥ ዲጂታል መቀየሪያን ማተም ከባህላዊው አቀራረብ መሳሪያዎች በላይ የሚሄዱ የአካላዊ ማስተማር ቁሳቁሶችን ከዲጂታል ሀብቶች ጋር በማያያዝ የአካላዊ የማስተማሪያ ቁሳቁሶችን ለማዋሃድ የማድረግ አዲስ የሰነድ ካሜራዎችን እንዲያስተዋውቁ አስተዋወቀ. እነዚህ የእይታ ካሜራዎች, የሚስተካከሉ ክንዶች, እና ሊታወቁ የሚችሉ ሶፍትዌሮች የታጠቁ, ለተማሪዎች የተሻሻሉ የእይታ ልምዶችን ማጎልበት እና ያልተለመዱ ምስሎችን እንዲይዙ እና ምርመራን ይፈቅድላቸዋል.

የላቀየእይታ አከባቢዎችየዩኒቨርሲቲ የመርከብ መምህራን ከመዋለ ሕጻናት የመማሪያ ክፍሎች ውስጥ ሁለገብ የተለያዩ የትምህርት ቅንብሮችን ለማግኘት የተነደፉ ናቸው. ለአምራቾቹ ለተጠቃሚ ምቹ ለሆነ ንድፍ ቁርጠኝነት የአስተማሪዎች የአመለካከት ዕይታን ለማካሄድ እና ተፋጣሪዎች ትምህርቶችን ከአሳዛኝ ቴክኖሎጂዎች ይልቅ አሳታፊ እና ተፅእኖ ትምህርቶችን በማስተላለፍ ላይ እንዲያተኩሩ ያስችላቸዋል.

በተጨማሪም, የመማሪያ ክፍል ሥዕላዊ መግለጫዎች የመማሪያ ሥዕላዊ መግለጫዎችን በቅደም ተከተል በማሳየት, ይዘቶችን የሚያስተካክሉ እና በእይታ ቁሳቁሶች ዙሪያ ውይይቶችን በማመቻቸት በትብብር እና በይነተገናኝ ትምህርት ያመቻቻል. ይህ በይነገጽ ለተለያዩ የመማር ቅጦች እና የተማሪን መረዳትን እና ማቆየት እንዲችሉ የሚያደርግ የበለጠ ጠመቂያው እና አሳታፊ የመማሪያ ተሞክሮ ያካሂዳል.

ከባህላዊ የማስተማሪያ ቁሳቁሶች ጋር የዲጂታል ይዘት ቅንብሮች የእነዚህ በዓሎች አስደናቂ ገጽታ ነው. አስተማሪዎች እንደ ቪዲዮ, የመማሪያ መጽሀፍቶች እና ትምህርታዊ መተግበሪያዎች ያሉ የመልቲሚሚሚያን ሀብቶችን, ከዛሬ የቴክኖሎጂ ቁጠባ ተማሪዎች ጋር የሚጣጣም ባለ ብዙ የስሜት ህዋሳትን በመፍጠር ነው. ይህ የአካል እና ዲጂታል ይዘት መካተት የመማሪያ ተሞክሮዎችን ብቻ ሳይሆን ለ 21 ኛው ክፍለዘመን አስፈላጊ ዲጂታል የጀግንነት ችሎታ ያላቸውን ተማሪዎች ያመላክታል.

ከምርት ፈጠራ በላይ የቻይና-ተኮር አምራቾች ለትምህርታቸው ልምምድ ሙሉ አቅም ያላቸውን ሙሉ አቅም ለማጎልበት, ለማበረታታት, ለማበረታታት. አምራቾች አስፈላጊ መሳሪያዎችን እና እውቀቶችን በመጠቀም ቴክኖሎጂዎችን በማቅረብ ቴክኖሎጂን ብቻ እያቀዱ ብቻ አይደሉም, ነገር ግን እነዚህን መሳሪያዎች ከፍተኛ ተጽዕኖ ለማሳደር የሚያስችል የማሰብ ችሎታ ያላቸውን የአስተማሪዎች ማህበረሰብ ማሳደግ ነው.

የፈጠራ ፕሮጄክት መሳሪያዎች እያደገ ሲሄድ, በቻይና አምራቾች የእነዚህ የላቁ የክፍል ሥዕላዊ መግለጫዎች መገለያቸው የትምህርት ቴክኖሎጂ ዝግመተ ለውጥ ውስጥ ትልቅ ለውጥ አምጥቷል. የመማሪያ ክፍልን ተሳትፎ ከሚያገለግሉት ጋር በተያያዘ የእኩልነት እና ዲጂታል ይዘቶች አቋማቸውን ለማዋሃድ ይህ አምራቾች በዓለም አቀፍ ደረጃ ግንባር ቀደምት የመማሪያ ቦታዎችን ማዋሃድ በዓለም ዙሪያ የመማር የወደፊት ዕጣውን በመቀመር ነው.