በእይታ የመማር ልምዶችን ለማጎልበት እና በትምህርታዊ ቅንብሮች ውስጥ የመቁረጥ ቴክኖሎጂን ለማጎልበት እና ከቻይንኛ የሁለትዮሽ ሌንስ ውስጥ የፈጠራ ሞገድየሰነድ ካሜራ አምራቾችየመማሪያ ክፍል ቅኝት መፍትሄዎችን የመማሪያ ቦታን እንደገና ያካሂዳል. በትኩረት, በአፈፃፀም, እና በተጠቃሚው ተስማሚ ንድፍ ላይ ትኩረት በመስጠት, እነዚህ የላቁ ሰነዶች መካሪዎች አስተማሪዎች እና ተማሪዎች ከታተሙት ቁሳቁሶች ጋር የበለጠ አሳማሚ እና መስተጋብራዊ የትምህርት አካባቢን የሚያስተካክሉበትን መንገድ አብራርተዋል.
የሁለት ሌንስን ፍላጎትየሰነድ ካሜራዎችየአካል ጉዳተኞች በአካላዊ እና ዲጂታል ዲጂታል የትምህርት ሀብቶች መካከል ያለውን ክፍተት ለማዳመጥ ሲፈልጉ በቋሚነት እየጨመረ ሲሄድ. የቻይና አምራቾች ያልተነገረ የምስል ጥራት, ተጣጣፊ የግንኙነት አማራጮች እና የፍተሻ ሂደቱን ለመዘርጋት የሚረዱ የቻይናውያን አምራቾች የተራቀቀ ሰነድ መቃኛ መሳሪያዎችን በማዳበር ለዚህ ፍላጎት ምላሽ ሰጡ.
ባለሁላቸው ሌንስ ቴክኖሎጂን ወደ ሰነድ ካሜራዎች በማቀናጀት አምራቾች ከፍተኛ ጥራት ያለው የመረከብ እና ተለዋዋጭ የመቅረቢያ ችሎታዎች ፍላጎትን በብቃት አነጋግረዋል. ይህ ፈጠራ አቀራረብ በመቃብር ሰነዶች, በፕሮጀክቶች ምስሎች መካከል ባለ ብዙ ገጽታዎች እና ለትምህርታዊ አቅርቦት ባለ ብዙ ገጽታዎች እና 3 ዲ ነገሮችን በማቅረብ መካከል እንዲቀይሩ ያስችላቸዋል.
የሰነድ ስካነር ምርት እንደ ማዕከላት ማዕከል የመርከቦች ምርመራዎች ኢንዱስትሪ ለማድረግ, የአስተማሪዎች እና የተማሪዎች ፍላጎት ፍላጎቶች ጥልቅ ግንዛቤ እንዲኖራቸው ተደርጓል. የቻይንኛ ባለሁለት ሌንስ ሰነዶች በመቃኘት ቴክኖሎጂ የሚገኙትን ነገር በፍትሃዊ መንገድ በመግፋት, አስተማሪዎች አበረታች እና መስተጋብራዊ የመማሪያ ልምዶችን እንዲፈጥሩ በማድረግ መፍትሄዎችን በማቅረብ ላይ እራሳቸውን እንደ መሪዎች ሆነው ያገለግላሉ.
በተጨማሪም የላቁ የሶፍትዌሮች ባህሪዎች እና የደመና የግንኙነት አማራጮች ማዋሃድ የእነዚህን ሰነድ ካሜራዎች መገልገያዎችን ያሻሽላል, እናም በትምህርት ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ ከነባር የመሣሪያ ስርዓቶች ጋር ማዋሃድ የበለጠ ነው. ይህ የተስተካከለ የስነ-ምህዳራዊ ስርዓት ተማሪዎች ተማሪዎችን በፈጠራ መንገዶች እንዲሳተፉ ቴክኖሎጂን እንዲጠቀሙበት የሚያነቃቃ የበለጠ ተለዋዋጭ እና በይነተገናኝ የማስተማር አከባቢን ይደግፋል.
የሁለት ሌንስ ሰነድ ካሜራዎች ፍላጎት እያደገ ሲሄድ, የቻይናውያን ምሰሶዎች አዳዲስ መስፈርቶችን ለማንቀሳቀስ, አዳዲስ መስፈርቶችን ለማጎልበት እና በአስተማሪዎች ዘመናዊ የመማሪያ ክፍል ውስጥ ሙሉ አቅም እንዲከፍቱ በጥሩ ሁኔታ የተያዙ ናቸው. በዓለም ዙሪያ ላሉ ተማሪዎች ክፍተቶች እና ዲጂታል ፈጠራ መካከል ክፍተቶች በመግባት እነዚህ አምራቾች ለተለያዩ ተአምራት እና ለማምረት የትምህርት ተሞክሮ መንገድን እየተጠቀሙ ነው.
የልጥፍ ጊዜ: - ግንቦት 17-2024