በትምህርት እይታ ምረቃ ወረቀቶች ውስጥ, ብዙ ምሁራን በመምራትና በማስተማር መካከል ያለው ውጤታማ መስተማር የመማሪያ ክፍልን ጥራት ለመገምገም ከሚያስፈልጉት ዋና መስፈርቶች አንዱ ነው ብለዋል. ግን የመማሪያ የመማሪያ ግንኙነቶች ውጤታማነት እንዴት ማሻሻል እንደሚቻል, አስተማሪዎች ልምምድ እና ማሰስ ይጠይቃል.
ባህላዊ የማስተማር ጽንሰ-ሀሳቦችን መለወጥ እና የመማሪያ ዕቅድ ለመማሪያ ቤት ተስማሚ ነውየመማሪያ ክፍል መስተጋብር. መምህራን በጥልቀት በማሰብ የማስተማር እቅዱን መከተል ብቻ ሳይሆን የመማሪያ ክፍልን የመማሪያ ክፍልን ለማስተካከል, ተለዋዋጭ የማስተማሪያ ዕቅዶችን በማዘጋጀት, በተንቀሳቃሽ ስልክ ገለልተኛ የመማሪያ ቦታ እና ፍለጋ በመማሪያ ክፍል ውስጥ ያበረታታል.
የተማሪዎች እና የመምህራን ሁኔታ እኩል ነው. እያንዳንዱ መምህር እና ተማሪ በትክክል እንዲናወጥ እና በትክክል እንዲተባበሩ ተስፋ ያደርጋል. ሆኖም በክፍል ማስተማሪያ መስተጋብር ውስጥ ብዙ ተማሪዎች ያሉት ብዙ ተማሪዎች ያሉት, አስተማሪዎች እነሱን እንዴት በትክክል ሊይዙ ይገባል? የየተማሪ ድምጽ ጠቅታበጥበብ ትምህርት ስር መሆኗ መምህራን ከተማሪዎች ጋር የተሻሉ እንዲሆኑ መምራት እንዲችሉ ሊረዳ ይችላል. በጥያቄና መልስ ውስጥ የተማሪዎቹን ጥያቄ እና መልስ በግልፅ ሊረዱ ይችላሉ. የማስተማር ዘዴው በስኬት ደረጃ ላይ የተመሠረተ አይደለም. የማስተማር ተግባራት "የማስተማሪያ መሠረት አላቸው"
የማስተማር ዘዴዎች የብዙዎች ብዛት አሰጣጥ የመማሪያ ክፍል ከባቢ አየርን ውጤታማ በሆነ መንገድ ማስወገድ ይችላል. መምህራን ማስተማር ብቻ ሳይሆን ጥያቄዎችንም ይጠይቁ. ተማሪዎች በቁልፍ እውቀት በእውነተኛ ጊዜ ጥያቄዎችን ለመመለስ ከ ተማሪዎች ጋር ሊነጋገሩ ይችላሉ. በዚህ ጊዜ ተማሪዎች ሊጠቀሙባቸው ይችላሉየአድማጮች ምላሽ ስርዓትየመክፈቻ ምርጫዎችን ወይም የድምፅ መልሶችን ለማድረግ. እንዲህ ዓይነቱ ውጤታማ መስተጋብር የተማሪዎችን ማበረታቻ በማስተማር ሥራ ለመሳተፍ ሊያነቃቃ ይችላል.
በችግሮቼ ውስጥ አዳዲስ ችግሮችን መፈለግ በተማሪዎች መካከል የግንዛቤ ግጭቶችን ያስከትላል. በ USCHER በስተጀርባ ባለው የትምህርት የውሂብ ዘገባ ውስጥ ተማሪዎች አንዳቸው የሌላውን የመማሪያ ሁኔታ መረዳት እና በውድድሩ ውስጥ ያለማቋረጥ መሻሻል ይችላሉ. አስተማሪዎችም የማስተማር ዘዴቸውን በተሻለ ሁኔታ ማሻሻል ይችላሉ, በሚያስተምሯቸው የእውቀት ስርዓት ምቾት እንዲሰማቸው እና የተዋሃዱ የማስተማሪያ ዘዴዎችን ይፍጠሩ.
ውጤታማ አስተማሪ - የተማሪ መስተጋብር የተማሪዎች ፍላጎት ለተማሪዎች የግንዛቤ ግኝቶች እውቅና እና እውቅና መስጠት እና የተማሪዎች ትምህርት ማረጋገጫ በመምህራን ፍላጎት ላይ በመመርኮዝ ወቅታዊ መመሪያ ነው. ወቅታዊ ግምገማ እና ማበረታቻ የእሱ ትምህርት "ደስታ" ሊሆኑ ይችላሉ. ስለዚህ የተማሪዎችን ጥበብ የመሰብሰብ, የተማሪዎችን አስተሳሰብ የሚጠቅሱ እና የተማሪዎችን ንግግር የሚያነቃቃ የተማሪዎችን ጥበብ ለመሰብሰብ መምህራን ጥሩ መሆን አለባቸው.
ሁሉም ሰው በሁኔታዎች ውስጥ የተለያዩ አስተያየቶች አሉት, ስለሆነም በአስተያየትዎ ውስጥ ውጤታማ መስተጋብር ምንድነው?
ፖስታ ጊዜ-ጁላይ 30 - 3021