ARS ለተማሪዎችና ፕሮፌሰሮች በጣም አስፈላጊ የሆነው ለምንድን ነው?

አዲሱየምላሽ ስርዓቶች ለተማሪዎች ከፍተኛ ዋጋ ይሰጣሉ እንዲሁም ለአስተማሪዎች እጅግ በጣም ብዙ ድጋፍ ይሰጣሉ። ፕሮፌሰሮች በንግግራቸው ውስጥ ጥያቄዎች መቼ እና እንዴት እንደሚቀርቡ ማስተካከል ብቻ ሳይሆን ማን ምላሽ እየሰጠ እንደሆነ፣ ማን በትክክል እየመለሰ እንደሆነ ማየት እና ለወደፊት ጥቅም ወይም እንደ የደረጃ አሰጣጥ ስርዓት አካል ሆኖ ሁሉንም ነገር መከታተል ይችላሉ። ይህ በተማሪዎች ተሳትፎ ላይ ከፍተኛ ጭማሪ ነው ምክንያቱምበይነተገናኝ የተማሪ ቁልፍ ሰሌዳዎች.

“ሶፍትዌሩ ይህንን ስለሚያስቀምጥ፣ ለዚህ ​​ማስረጃ አለዎት፣ እና የትኛው ተማሪ ምላሽ እንደሰጠ እና ለምን ያህል ጊዜ ስለ አንድ ጥያቄ እንዳሰቡ ማየት ይችላሉ” ሲል ስፖርስ ይናገራል። “አንድ ነገር በትክክል እየሄደ እንዳልሆነ ካዩ ለመከታተል እና ለተማሪዎቹ ኢሜይል በቀጥታ ለመላክ ያስችልዎታል። እንዲሁም የተማሪን ተሳትፎ በይነተገናኝ በኩል ያሳያል።የተማሪዎች የድምፅ አሰጣጥ ስርዓት.

ስፖርስ እንዲህ ይላል ከ ሶፍትዌርአስተማሪዎች የትኞቹ ተማሪዎች በምላሾቻቸው እያሳኩ እንደሆነ እና የትኞቹ እየተቸገሩ እንደሆነ የሚያሳይ ሳምንታዊ ሪፖርት ማግኘት ይችላሉ። እንዲሁም የአስተማሪውን ጥያቄዎች ውጤታማነት እና "ወደ ውስጥ ገብተህ [ፅንሰ-ሀሳብ] እንደገና ማስረዳት አለብህ ወይስ አልፈለግክም" የሚለውን ሊለካ ይችላል።

አስተማሪዎች ለተሳትፎአቸው ምስጋና ሊሰጡ ይችላሉ። እንዲሁም በጊዜ የተገደቡ ወይም ጊዜ ያልተሰጣቸው በ ARS በኩል ከ10-20 የጥያቄ ፈተናዎችን ማካሄድ ይችላሉ። አማራጮቹ ወሰን የለሽ ናቸው። ነገር ግን ቁልፉ ተሳትፎ ነው፣ ውጤት ማስመዝገብ እና ደረጃ መስጠት ላይሆን እንደሚችል ይናገራል።

“ዋናው ግብ ተማሪዎቹ ትምህርቱን እንዲማሩ፣ ስለ ትምህርቱ እንዲናገሩ፣ ስለ ትምህርቱ እንዲያስቡ እና በሆነ መንገድ አስተያየታቸውን እንዲያገኙ ማድረግ ነው” ሲል ስፖርስ ይናገራል። “በመጨረሻም ለመማር የሚያስፈልጋቸው ይህ ነው። የተሳትፎ ሽልማት ካለ፣ ተማሪዎቹ ስለ ትምህርቱ ብዙም እርግጠኛ ላይሆኑ ቢችሉም እንኳ መልሱን የማምጣት ዕድላቸው ከፍተኛ ነው። እንደ አስተማሪዎች፣ ይህ የተወሰኑ ርዕሰ ጉዳዮችን እንዴት በሚገባ እንደተረዱ የተሻለ ግብረመልስ ይሰጠናል።”

የ ARS ስራ

ስፖርስ እንደሚለው፣ ARS በተለይ በሳይንስ ላይ በተመሰረቱ የትምህርት አካባቢዎች እና በሌሎችም የበለጠ ተለዋዋጭ የሁለት መንገድ ውይይቶች ሊደረጉ በሚችሉባቸው አካባቢዎች ውጤታማ ነው። ብዙ የኦፕቲክስ ፅንሰ ሀሳቦችን እና ቁሳቁሶችን ማስተማር በሚያስፈልጋቸው ኮርሶቹ ውስጥ፣ በእውነተኛ ጊዜ ምላሾችን ማግኘት መቻል ጠቃሚ ነው ብለዋል።

«ስለ ብዙ አስተማሪ ነገሮች ማውራት፣ ብዙ የችግር አፈታት እየተካሄደ ነው፣ ይህም በተመልካቾች ምላሽ ስርዓት ውስጥ ለመሳተፍ በጣም ጥሩ ነው» ይላል።

ሁሉም የላብራቶሪ ወይም የትምህርት ክፍሎች ለ ARS ተስማሚ አይደሉም። ተማሪዎች ብዙ መረጃዎችን ማጣራት በሚኖርባቸው በትናንሽ ቡድኖች የሚካሄድ ከፍተኛ ደረጃ ያለው የክሊኒካዊ ትምህርት ከፈጣን መረጃ ጋር እንደማይጣጣም ይናገራል። የጥያቄና መልስ ስርዓትእሱ ARS በጣም ጠቃሚ እንደሆነ አምኖ ይቀበላል ነገር ግን የስኬት የማስተማሪያ ስትራቴጂ አንድ አካል ብቻ ነው።

“ቴክኖሎጂ ጥሩ የሚሆነው ጥቅም ላይ እንደዋለው ብቻ ነው” ሲል ስፖርስ ይናገራል። “በማይረባ መንገድ ሊከናወን ይችላል። ሙሉ በሙሉ ከመጠን በላይ ሊሆን ይችላል። ተማሪዎቹ እንዲበሳጩ በሚያስችል መንገድ ሊከናወን ይችላል። ስለዚህ ጥንቃቄ ማድረግ አለብዎት። ስርዓቱን ማወቅ አለብዎት። ገደቦቹን ማወቅ አለብዎት። እና ከመጠን በላይ ማድረግ አይፈልጉም። ትክክለኛው መጠን መሆን አለበት።”

ነገር ግን በትክክል ከተሰራ፣ ጥቅሞቹ ከጉዳቶቹ እጅግ የሚበልጡ ናቸው።

“ስርዓቱ ተማሪዎቹ ትምህርቱን እንዴት እንደተቀበሉ፣ ስለሱ ምን እንደሚሰማቸው ላይ ለውጥ ያመጣል” ሲል ስፖርስ ስለ ተማሪዎቹ ተናግሯል። “ከዚህ በፊት ከተሳተፉበት ዓመት ጋር ሲነጻጸር መሻሻል አግኝተናል። አንድ መሳሪያ ብቻ ነው፣ ግን በጣም ጠቃሚ መሳሪያ ነው።”